Программа «Женское Здоровье» ПИЛОТНЫЙ ПРОЕКТ по организации скрининга рака молочной железы и организации помощи женщинам, пережившим рак молочной железы. — презентация
Презентация была опубликована 6 лет назад пользователемЮрий Самошин
Похожие презентации
Презентация на тему: » Программа «Женское Здоровье» ПИЛОТНЫЙ ПРОЕКТ по организации скрининга рака молочной железы и организации помощи женщинам, пережившим рак молочной железы.» — Транскрипт:
1 Программа «Женское Здоровье» ПИЛОТНЫЙ ПРОЕКТ по организации скрининга рака молочной железы и организации помощи женщинам, пережившим рак молочной железы. Организаторы: ФМБА России Благотворительная программа «Женское Здоровье» БФ «Джойнт»
2 НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ «ЖЕНСКОЕ ЗДОРОВЬЕ» Просветительские программы, направленные на выявление опухолей на ранних стадиях Организация и проведение тренинговых программ для медицинских работников, направленных на улучшение взаимодействия между доктором и пациентом Развитие групп психологической поддержки женщин с онкологическими заболеваниями молочной железы Внедрение программ скрининга РМЖ
3 Статистика по раку молочной железы Страна Количество случаев РМЖ в год Количество случаев РМЖ в год, выявленных на 1-2 стадии % выживших в течении первых пяти лет после постановки диагноза Российская Федерация *** (население ок. 142 млн. человек) 62,5%55% США207,090* (население ок.281,5 млн.человек) 93%*98% (1 стадия 83.6 – 2 стадия)* Европейские страны (Евросоюз, 27 стран) Минимальное количество случаев в Румынии (61.2/100,000) и Латвии (64.8/100,000) Максимальное в Бельгии и (137.8/100,000)и Ирландии(131.4/100, ,503** (население ок. 465 млн. человек) население 86.8 (Ирландия) — 70% (Латвия) 79.5% *Национальный Институт Рака (США) **Международное Агентство по исследованию Рака ***Онкоцентр им. Блохина
4 КАКОЕ РЕШЕНИЕ? скрининг & выявляемость скрининг & смертность Национальная программа скрининга рака молочной железы позволяет снизить смертность от этого заболевания на 25-30% (Globocan, 2008, IARC).
5 ПИЛОТНЫЙ ПРОЕКТ «ЖЕНСКОЕ ЗДОРОВЬЕ» – Цель пилотного проекта: создание и отработка эффективной модели скрининга рака молочной железы на базе медицинских учреждений ФМБА, а также улучшение положения женщин с онкологическими заболеваниями женской репродуктивной системы в регионах реализации проекта. Базы реализации проекта Сроки официального старта Пересвет (Московская область) ФГБУЗ ЦМСЧ 94 ФМБА России 25 сентября 2012 Обнинск (Калужская область) ФГБУЗ КБ 8 ФМБА России 16 ноября 2012 Сосновый Бор (Ленинградская область) ФГБУЗ ЦМСЧ 38 ФМБА России 25 января 2013
6 ОРГАНИЗАЦИЯ СКРИНИНГА РМЖ Скрининг — это массовое периодическое обследование здорового населения с целью выявления скрыто протекающего заболевания Информирование женщин о ранней диагностике РМЖ (информационная кампания) Выявление женщин из групп повышенного риска и разработка индивидуального плана пожизненного обследования Организация обследования женщин, не входящих в группу повышенного риска (маммография 1 раз в 2 года после 40 лет) при отсутствии жалоб и симптомов Доступное и своевременное и современное дообследование и лечение женщин с РМЖ в соответствии с протоколами и стандартами Психологическая поддержка, включая группы взаимопомощи для женщин с РМЖ, реабилитация и социальная помощь
7 ПРЕДЛАГАЕМАЯ МОДЕЛЬ СКРИНИНГА Первый этап Выявление женщин, входящих в группу риска по РМЖ (наследственность, генетическая предрасположенность, другие факторы и/или их сочетание) – разработка индивидуального пожизненного плана регулярного обследования Второй этап Женщины, не входящие в группу риска – регулярное стандартизированное обследование: лет — УЗИ молочных желез, осмотр специалиста (не реже 1 раза в 2 года) После 40 лет – СКРИНИНГ НА РМЖ — маммографическое обследование 1 раз в два года всех женщин, даже при отсутствии жалоб и каких-либо симптомов Третий этап Оказание помощи женщине с установленным диагнозом РМЖ (маршрутизация, доступность и своевременность всех видов лечения в соответствии с протоколами и стандартами, психологическая поддержка, реабилитация)
8 ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП АНАЛИЗ СИТУАЦИИ В РЕГИОНАХ И ПОДГОТОВКА К СТАРТУ ПРОЕКТА (от 4-ех до 6-ти месяцев) ОБНИНСКПЕРЕСВЕТСОСНОВЫЙ БОР КОЛИЧЕСТВО НАСЕЛЕНИЯ человек человек человек ЦЕЛЕВАЯ ГРУППА (ЖЕНЩИНЫ СТАРШЕ 40 ЛЕТ) — СКРИНИНГ человек человек человек человек ЖЕЛАЕМОЕ КОЛИЧЕСТВО ОБСЛЕДОВАННЫХ ЖЕНЩИН (30-40% целевой группы за 12 месяцев) человек (30 % от целевой группы) человек (40 % от целевой группы) человек (30 % от целевой группы) КОЛИЧЕСТВО ОБСЛЕДОВАННЫХ ЖЕНЩИН ЗА 2011 ГОД человек 718 человек человек МАММОГРАФИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ
9 ВЫВОДЫ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОГО ЭТАПА Проблемы, связанные с кадрами и оплатой труда. Основная проблема во всех трех городах (как и во всей стране) – кадры. Не хватает прежде всего рентген — радиологов, и рентген – лаборантов, а также специалистов онкологов — маммологов. Требуется дополнительное обучение рентгенологов и рентген-лаборантов для целей скрининга. Не решен вопрос с адекватной оплатой труда имеющимся медицинским специалистам. Как следствие: во всех трех городах маммораф работал 1-2 часа в день и только для диагностических целей, а не для целей скрининга. Тогда как для целей скриринга необходимо загрузить маммограф работой на 8-12 часов в день, что подразумевает работу лаборантов в 2, а иногда 3 смены. Иначе имеющееся оборудование недозагружено и используется неэффективно.
10 ВЫВОДЫ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОГО ЭТАПА организационные проблемы Нет никакой автоматизированной информационной системы и программного обеспечения, позволяющего вести учет и контроль скрининга Нет четко разработанного маршрута для женщин с выявленной патологией. На районном и областном уровне проблемы недофинансирования некоторых видов лечения РМЖ, прежде всего химиотерапии. В Ленинградской и Московской областях фондом ОМС не выделен отдельно тариф на маммографию. Это не позволяет сделать женщине мамморафическое обследование без приема врача, что снижает доступность услуги. В Калужской области тариф на маммографию выделен отдельно и составляет 265,06 руб, что в 2.5 раза ниже реальной стоимости (согласно расчетам специалистов МРНЦ). Нет координации между различными участниками процесса скрининга, которые должны действовать согласовано: администрация города, медицинское (ие) учреждение, НКО, СМИ и т.д. Не организована просветительская работа с населением. Как следствие медицинское учреждение не может грамотно организовать скрининг и не заинтересовано в реализации программы скрининга РМЖ, а население не информировано о рисках, и о программе раннего обнаружения РМЖ.
11 ЗАДАЧИ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОГО ЭТАПА ЧТО ДОЛЖНО БЫТЬ СДЕЛАНО В КАЖДОМ РЕГИОНЕ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА: организована работа маммографа на скрининг, а не только на подтверждение диагноза (в зависимости от региона 1 или 2 смены работы лаборантов и врачей -рентгегологов); организована специальная телефонная линия для записи на обследование; проведено обучение диспетчеров; доступ к маммографическому обследованию должен быть быстрым и удобным; налажено взаимодействие между всеми подразделениями медицинского учреждения, задействованными в скрининге (женская консультация, рентген-радиология, онкология, регистратура (горячая линия); разработан «маршрут» для женщин с выявленной патологией; проведено обучение врачей и среднего медицинского персонала; разработана и проведена информационная компания для населения; налажена координация между медицинским учреждением, местной администрацией и СМИ.
12 ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ (на ) Число обследованных женщин Поставлено 49 диагнозов «рак молочной железы». Из них 39 (79,6 %) на 1-й стадии и 2-ой стадии. Выявлено доброкачественных заболеваний молочной железы (у 34,7 % женщин, прошедших обследование) Создано 2 группы взаимопомощи женщин, перенесших рак молочной железы. ВЫСОКАЯ ПОТРЕБНОСТЬ: ЧИСЛО ЖЕНЩИН, ОБРАТИВШИХСЯ ЗА МАММОГРАФИЧЕСКИМ ОБСЛЕДОВАНИЕМ В ПЕРВЫЙ МЕСЯЦ РАБОТЫ ПРОЕКТА, БОЛЕЕ ЧЕЛОВЕК.
13 ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ (на ) *В том числе на I стадии- 12 случаев (24,4% от общего количества выявленных случаев РМЖ), на II–ой стадии –27 случаев (55%), на III-ей стадии – 5 случаев(10,2%), на IV-ой стадии – 2 случая (4%), 3 случая – стадии уточняются **По данным ВОЗ, выявляемость РМЖ при проведении скрининга, составляет от 0,3% до 0,5 % Город Количество женщин, прошедших маммографию в 2011 году Количество женщин, прошедших маммографию за время работы проекта Количество выявленных случаев РМЖ Случаи РМЖ в % от общего количества женщин, прошедших маммографию Г. Пересвет и пос. Реммаш 718 за 11 месяцев: 1182 (на 65% больше, чем за весь 2011) Г. Обнинск за 9 месяцев: 3264 (на 149,3% больше, чем за весь 2011) 80.2 Г. Сосновый Бор за 7 месяцев: 2013 (на 29,3 % больше, чем за весь 2011 год) 261,3 ВСЕГО *0.7**
14 ВЫВОДЫ 1. Потребность в реализации программы скрининга РМЖ высока. Национальная программа скрининга РМЖ должна стать приоритетом для государства. Нужна политическая воля в реальном, а не декларируемом начале борьбы с онкологическими заболеваниями у женщин, в первую очередь с раком молочной железы. 2. При правильной информационной работе с населением наблюдается высокий отклик и высокая заинтересованность женщин в маммографическом обследовании. 3. Добиться существенного увеличения проведенных маммографических исследований в отдельно взятом медицинском учреждении можно даже не привлекая дополнительные ресурсы. Это увеличит выявляемость РМЖ. При системной работе – будет наблюдаться рост диагнозов на ранних стадиях, а в перспективе – значительное (25-30%) снижение смертности.
15 ОДНАКО Для эффективной работы должны быть решены следующие задачи: 1. кадровый призыв и обучение рентгенологов и рентген лаборантов для целей скрининга; 2. уровень заработной платы оптимизирован; 3. разработаны и внедрены базы данных и программное обеспечение для контроля и учета скрининга; 4. тарифицированы услуг из фонда ОМС, в том числе маммография (выделить отдельно + реальный тариф); 5. обеспечен доступ к услуге (телефон для записи, диспетчерская служба, включенность врачей первичного звена); 6. маршрут для женщин с выявленной патологией; 7. доступность лечения и реабилитации.
16 ПРОГРАММА «ЖЕНСКОЕ ЗДОРОВЬЕ» Организационно-методическая помощь во внедрении скрининга. Обучение специалистов, работающих в программе: — тренинги по профилактике профессионального выгорания врачей, — тренинги по консультированию и улучшению взаимодействия врач-пациент, — организация в регионе научно-практических конференций с привлечением ведущих специалистов, — сценарий работы и тренинги для call-центров, — обучение за рубежом и в ведущих клиниках страны. Разработка и реализация полномасштабной информационной кампании для населения (за счет средств программы). Создание групп взаимопомощи для женщин с диагнозом РМЖ. Проведение встреч с женщинами на рабочих местах с целью продвижения ранней диагностики РМЖ.
Источник
Межпредметный проект «Здоровье женщины-здоровье нации»
специалист в области арт-терапии
Межпредметный проект «Здоровье женщины – здоровье нации»
Выполнили проект: учитель биологии и географии Осипова Г.А.,
учитель химии и биологии Фёдорова Е.В., КГКОУ «Краевая вечерняя сменная общеобразовательная школа №7», ИК 22 , г. Красноярск.
Проблема здоровья обучающихся становится приоритетным направлением развития образовательной системы современной школы, стратегическая цель которой — воспитание и развитие свободной жизнелюбивой личности, обогащенной научными знаниями о природе и человеке, готовой к созидательной творческой деятельности и нравственному поведению.
Наша школа является пенитенциарной, в ней обучаются осуждённые женщины в возрасте от 18 до 30 лет. У всех уже есть богатый «отрицательный» жизненный опыт. Образ жизни наших обучающихся до совершения преступления был таков, что многие из них не знают элементарных правил гигиены и их значения, о механизме воздействия наркотиков, алкоголя, табака, об отличии ВИЧ-инфицированного от больного СПИДом и много другой жизненно важной информации. Последствиями таких пробелов в знаниях может стать угроза жизни не только собственному здоровью, но и здоровью всех людей, находящихся в контакте с нашими ученицами как во время пребывания их в колонии, так и после освобождения, поэтому мы должны научить оступившихся женщин основными принципами здоровьесбережения.
Идея: Внедрение технологий здоровьесбережения и формирование культуры здорового образа жизни обучающихся.
Миссия: Здоровье, красота, успех.
Гипотеза : Здоровье Человека не будет ухудшаться, если вести Здоровый образ жизни.
Цель проекта: формирование и усвоение универсальных знаний, установок, личностных ориентиров и норм поведения, обеспечивающих сохранение и укрепление физического и психологического здоровья как одного из ценностных составляющих, способствующих познавательному и эмоциональному развитию осуждённой женщины. Обеспечение психического и эмоционального благополучия осуждённых женщин. Осознание бытия человеческой личности в единстве с биосферой, зависимости физического и психического здоровья от экологических условий. Сохранение богатства Земли, оставленных предыдущими поколениями.
Задачи, которые ставит перед собой коллектив школы:
1. Сформировать представление о позитивных и негативных факторах, влияющих на здоровье, о существовании и причинах возникновения зависимостей от табака, алкоголя, наркотиков и других психоактивных веществах, их пагубном влиянии на здоровье.
2. Создавать условия для сохранения и укрепления здоровья и формировать у обучающихся ответственное отношение к собственному здоровью.
3. Ориентировать обучающихся на осознанный выбор поступков, поведения, позволяющих сохранять и укреплять здоровье.
4. Формировать информационную и коммуникационную компетентность в сфере здоровьесбережения.
5. Адаптировать обучающихся к жизни в обществе.
6. Ориентировать обучающихся на осознанный выбор поступков, поведения, позволяющих сохранять и укреплять здоровье.
7. Воспитывать гражданственность, трудолюбие, уважение к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье.
1. Создание здоровьесберегающей среды;
2. Рациональная организация учебной и внеучебной деятельности обучающихся;
3. Формирование у обучающихся ценности здоровья, сохранение и укрепление собственного здоровья .
Для организации проекта необходимо:
1. Работа с медсанчастью ИК (выявление обучающихся, имеющих отклонения в психическом состоянии).
2. Работа с психологической службой ИК 22.
3. Выход за пределы ИК (социальное партнёрство: приглашение специалистов из центра профилактики СПИДа).
4. Работа с классными руководителями (организация профилактики асоциального поведения).
5. Работа с учителями-предметниками (использование здоровьесберегающих технологий).
6. Работа со школьным психологом.
Исходя из данных медсанчасти Ик-22, анкетирования обучающихся, совместной работы учителей школы с воспитательным отделом было выявлено, что за последние годы наблюдается рост количества обучающихся с заболеваниями ЦНС, органов зрения и слуха, органов дыхания и пищеварения. Участились случаи заболевания туберкулёзом, кожных заболеваний. Среди причин, повлекших за собой такие показатели, вполне могут быть условия и образ жизни на свободе, наследственность, экологический фон. При этом существуют также факторы, влияющие на здоровье: недостаточное освещение, повышенный шум на производстве, дефицит двигательной активности, вечерняя форма обучения, недостаток релаксации во время пребывания в местах лишения свободы, интенсификация образования, введение средств обучения, основанных на новых информационных технологиях.
Среди 211 обучающихся 34 человека состоят на профучёте по следующим причинам: психические расстройства, склонность к насильственным действиям сексуального характера; длительный срок отбывания наказания (10 лет и выше); лица, организующие и провоцирующие групповые эксцессы; лица, склонные к побегу и нападению; склонные к употреблению наркотических веществ и спиртных напитков.
Анализ состояния здоровья наших обучающихся и возможных причин, влияющих на его уровень, показал необходимость создания Программы «Школа здоровья», которая в свою очередь определит основные направления деятельности, создание и развитие единой системы здоровьесбережения обучающихся в образовательном учреждении, поможет сформировать единые ценностные установки и подходы к здоровьесбережению обучащихся.
Ознакомление обучающихся с необходимой информацией осуществляется через учебные предметы (окружающий мир, природоведение, биологию, химию, географию, физику) и систему внеклассной воспитательной работы.
Проект долгосрочный, поэтому мероприятия планируются ежегодно.
Этапы реализации Программы «Школа здоровья»:
I этап: Подготовительный (2012-2013)
1. Оценка и анализ состояния здоровья обучающихся в школе.
2. Подготовка программно-методического обеспечения.
3. Психолого-педагогическая подготовка педагогического коллектива.
4. Ознакомление обучающихся с Программой «Школа здоровья».
5.Организация взаимодействия с МСЧ, с психологической службой, воспитательным отделом ИК 22 для реализации Программы «Школа здоровья».
II этап: Практический (2012-2017) Реализация Программы «Школа здоровья».
III этап: Обобщение и оценка результатов деятельности (2016-2017)
1. Анкетирование обучающихся, педагогов на предмет удовлетворённости результатами реализации Программы «Школа здоровья».
2. Сравнение медицинских показателей состояния здоровья обучающихся до и после реализации Программы «Школа здоровья».
3. Мониторинг сформированности ценностных ориентаций у обучающихся школы на здоровый образ жизни.
4. Обсуждение итогов реализации Программы «Школа здоровья» в коллективе педагогов, обучающихся.
5. Коррекция Программы «Школа здоровья» по итогам реализации.
6. Публикации, распространение опыта.
1. Снижение показателей заболеваемости обучающихся.
2. Стабилизация состояния здоровья обучающихся по основным показателям.
3. Повышение качества и уровня обучения.
4. Повышение уровня ответственности обучающихся за своё здоровье.
5. Полученные валеологические знания позволят обучающимся понять, как и почему им нужно заботиться о своём здоровье, соблюдать правила ЗОЖ.
6. Обучающиеся смогут оценивать состояние своего здоровья с точки зрения соответствия требованиям ЗОЖ.
7. Обучающиеся научатся управлять своим поведением в различных ситуациях, избегая конфликтов с окружающими.
Конечный продукт : выпускник КВСОШ №7 владеет знаниями, умениями и навыками ЗОЖ, имеет внутреннюю потребность применять их в повседневной жизни.
Основные мероприятия Программы «Школа Здоровья»
1. Создание папок с методическими рекомендациями для проведения классных часов по направлению «Здоровье».
2. Классные часы: а) по профилактике вредных привычек: курение, алкоголь, наркотические вещества; б) профилактика ВИЧ-инфекции, заболевания СПИДом; в) питание и здоровье; г) экология и здоровье человека.
3. Круглый стол «Формула здоровья»; «Старые истины – на новый лад» (гигиена кожи, одежды и обуви); «Скорая химическая помощь» (о лекарственных веществах, опасность самолечения, домашняя аптечка и её использование).
4. Конференция «Алкоголь – яд, убивающий в человеке Человека»; «Врождённые заболевания. Причины. Профилактика»; «Глобальные проблемы Человечества».
5. Ток – шоу «Есть или не есть, пить или не пить, жить или не жить?» (гигиена питания).
6. Мониторинг состояния здоровья обучающихся.
7. Мониторинг сформированности ценностных ориентаций у обучающихся на здоровый образ жизни.
1. Воробьев В.И. Слагаемые здоровья. — М.: Медицина, 2007.
2. Коростелев Н.Б. От А до Я. — М.: Мега, 2000.
3. Куценко Г.И., Новиков Ю.В. Книга о здоровом образе жизни. — М.: Медицина, 2011.
4. Лещинский Л.А. Берегите здоровье. — М.: Диамант, 2010.
Источник