Анкетирование по профилактики зож

Анкета по проблемам здорового образа жизни
тест (психология) по теме

Анкета по проблемам здорового образа жизни проводится среди обучающихся ананимно, для получения наиболее достоверной информации.

Скачать:

Предварительный просмотр:

по проблемам здорового образа жизни

Уважаемые обучающиеся! Просим Вас анонимно ответить на вопросы, изложенные в анкете. Просьба быть искренними и правдивыми. Подчеркните вариант ответа, который совпадёт с Вашим мнением. Если Вы не уверены в своих знаниях по тому или иному вопросу, то ответ подчеркните волнистой чертой или допишите свой ответ. Можно подчеркнуть два и более ответов .

Ваш пол: мужской, женский
Ваш возраст? _______ лет
1. Ваши увлечения в свободное от учебы время?
— Спорт

-Литература
-Музыка
-Техника
-Компьютер
-Другое__________________
2. На сколько активно Вы занимаетесь физкультурой и спортом?
— Постоянно
-От случая к случаю
-Не занимаюсь
3. Созданы ли в ПУ № 108 условия для занятий физкультурой и спортом?
-Да
-Нет
4. Курите ли Вы?

-Да
-Нет
-Изредка
-До 10 сигарет в день
-Более 10 сигарет в день
5. Почему вы курите?

-От нечего делать
-Казаться более взрослым, независимым

— Другое_____________________________________________
6. Знаете ли Вы, как влияет курение на состояние здоровья?
-Вредно для здоровья
-Полезно для здоровья
-Затрудняюсь ответить

7. Вредно ли курение для окружающих некурящих – «пассивное курение»
-Вредно
-Не вредно
-Затрудняюсь ответить
8. Стоит ли отказаться от курения, чтобы быть здоровым?
-Да
-Нет
-Не знаю
9. Употребляете ли Вы водку, вино, пиво?
-Да
-Нет
10.Если «да», то сколько раз (примерно) Вы выпиваете?
В неделю: один, два, три или ___________ раз
В месяц: один, два, три или ___________ раз
11. Опасно ли употребление спиртных напитков для Вашего здоровья?
-Да
-Нет
-Не знаю
12. Изменяется ли состояние Вашего здоровья после принятия алкогольных напитков?
-Ухудшается
-Улучшается
-Остается неизменным
13. Знакомы ли Вы с людьми, употребляющими (употреблявшими) наркотики?

14. Что толкает на первую пробу наркотиков?

– Желание не выделятся в кампании

15. Поступали ли Вам предложения попробовать наркотики?

16. Питаетесь ли Вы в столовой?
-Да
-Нет
17. Удовлетворены ли Вы организацией питания в ПУ № 108?
-Да
-Не совсем
-Нет
18. По-вашему мнению, здоровый образ жизни – это…?
-Отказ от вредных привычек
-Личная гигиена
-Оптимальный двигательный режим
-Рациональное питание
-Закаливание
-Положительные эмоции
-Занятия физической культурой и спортом
19. Какой образ жизни, на Ваш взгляд, является привлекательным, престижным? ____________________________________________________________________________________________________

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Франсуа Де Ларошфуко говорил: «Мы редко до конца понимаем, что мы в действительности хотим»[1]. Человек в своей деятельности старается сделать все для улучшения своего быта, и стремится по.

Состояние здоровья российских школьников вызывает серьезную тревогу специалистов. Наглядным показателем неблагополучия является то, что здоровье школьников ухудшается по сравнению с их сверстник.

Анкета для учащихся 8-11 классов.

Цели:социокультурный аспект — знакомство с особенностями школьного питания в различных странах;развивающий аспект — развитие способностей к догадке, сравнению, объяснению, развитие зрительной и слухов.

Проблемы здорового образа жизни.

Анкета для родителей «Здоровый обрах жизни&quot.

В работе рассмотрены основные характеристики такого понятия как здоровый образ жизни. Образ жизни, это деятельность личности. Характер активности. Сфера активности. Вид активности.

Источник

Анкета «Что вы знаете о здоровом образе жизни»
материал

Скачать:

Предварительный просмотр:

АНКЕТА «ЧТО ВЫ ЗНАЕТЕ О ЗДОРОВОМ ОБРАЗЕ ЖИЗНИ»

Данная методика предложена методистами Центра методического обеспечения воспитательной работы УО РИПО Радоман Г.А., Долбешкиной Н.А. и изучает ориентацию учащихся на здоровый образ жизни, отношение к вредным привычкам, наличие комфортных психологических условий в учреждении образования. В основу исследования положено анкетирование всех учащихся. Проводится 2 раза в год куратором группы, социальным педагогом, заместителем директора по учебно-воспитательной (воспитательной) работе (в начале и конце учебного года).

Методика предназначена для учащихся, участников воспитательного процесса, медицинского работника, родителей. Составляется при наличии анкет, согласия респондентов на анкетирование, соблюдении конфиденциальности. Проводится в стандартных условиях, возможна групповая или индивидуальная форма проведения. Помогает провести статистический анализ среди юношей и девушек, анализ ориентации учащихся на здоровьесберегающую организацию своего досуга.

Просим серьезно отнестись к заполнению анкеты и ответить на все вопросы, подчеркнув выбранный Вами ответ прямой линией.

Если Вы не уверены в своих знаниях по тому или иному вопросу, то ответ подчеркните волнистой чертой или допишите свой ответ.

Можно подчеркнуть два и более ответов.

Ваш пол: мужской, женский

Ваш возраст? …………………….лет

1. Интересно ли Вы живете?

2. Ваши увлечения в свободное от учебы время?

3. Влияют ли положительные эмоции на укрепление Вашего здоровья?

4. Удовлетворяет ли Вас социально-психологический климат в Вашем учреждении образования?

-Да
-Нет
-Скорее да, чем нет

5. Является ли выбранная Вами профессия Вашим призванием?

6. Устраивают ли Вас отношения между преподавателями и учащимися?

-В основном, устраивают

-В чем-то устраивают, в чем-то нет

-Во многом не устраивают

7. На сколько активно Вы занимаетесь физкультурой и спортом?

-Постоянно
-От случая к случаю

8. В работе каких спортивных секций и клубов Вы принимали участие?

9. Созданы ли в Вашем учреждении образования условия для занятий физкультурой и спортом?

10. Влияют ли занятия физкультурой и спортом на состояние Вашего здоровья?
-Да
-Нет
-Затрудняюсь ответить

11. Занимаетесь ли Вы закаливанием своего организма?

-Нет
-Не считаю нужным

12. Где и как Вы занимаетесь закаливанием?

-Дома, по системе Иванова

-В клубах («Оптималист», выходного дня и др.)

-В учреждении образования;

……………………………
13. Считаете ли Вы важным условием здорового образа жизни соблюдение личной гигиены?

-Скорее не важно

-Совсем не важно

14. Курите ли Вы?

-Да
-Нет
-Изредка
-До 10 сигарет в день

-Более 10 сигарет в день

15. Почему вы курите?

-От нечего делать

-Казаться более взрослым, независимым

16. Знаете ли Вы, как влияет курение на состояние здоровья?

-Вредно для здоровья

-Полезно для здоровья

17. Вредно ли курение для окружающих некурящих – «пассивное курение»

18. Стоит ли отказаться от курения, чтобы быть здоровым?

19. Употребляете ли Вы водку, вино, пиво?

20.Если «да», то сколько раз (примерно) Вы выпиваете?

— В неделю: один, два, три или ……….раз

— В месяц: один, два, три или …………раз

21. Опасно ли употребление спиртных напитков для Вашего здоровья?

22. Изменяется ли состояние Вашего здоровья после принятия алкогольных напитков?
-Ухудшается
-Улучшается
-Остается неизменным

23. Употребляли ли Вы и Ваши друзья какие-нибудь таблетки или химические вещества одурманивающего действия?

24. Слышали ли Вы что-нибудь об опасности для здоровья при употреблении таблеток и других химических веществ?

25. Как Вы думаете: опасность эта СУЩЕСТВУЕТ? или она ВЫДУМАНА врачами

26. В какой мере Вы знакомы с проблемой наркомании среди молодежи?

-В некоторой степени

-Почти знаком или совсем не знаком

-Никогда не интересовался этими вопросами

27. Сталкивались ли Вы с проблемой употребления наркотиков?

-Да, неоднократно пробовал

-Да, у меня был друг-наркоман

-Да, в собственной семье

-Да, в семье друзей или знакомых

-К счастью, никогда не сталкивался

28. Является ли наркомания одной из причин заболевания СПИДом?

29. Каким путем можно заразиться ВИЧ-инфекцией, СПИДом?

-При повседневных контактах

-При сексуальных контактах

-При обмене шприцами и иглами, которые уже использовались носителями ВИЧ-инфекции
-От ВИЧ-инфицированной матери

30. Поражается ли при СПИДе иммунная (защитная) система организма человека?

31. С какого возраста, как Вы считаете, можно начинать половую жизнь?

32. Насколько Вы осведомлены о средствах и способах безопасного секса?

-Моих знаний мне вполне достаточно

-Знаю практически все

-Знаю очень мало, хотел бы узнать больше

-Не знаю и знать не хочу

33. Как Вы относитесь к проблеме ранней беременности?

-Отношусь с осуждением

-Считаю это личным делом каждого

-Считаю, что, чем раньше, тем лучше

-Эта проблема меня не волнует

34. Считаете ли Вы проституцию приемлемым способом зарабатывания денег?

-Считаю, что эта работа не хуже, чем любая другая

-Отношусь с осуждением

-Могу представить себя в этом бизнесе

-Считаю, что с этим необходимо бороться

-Проституция – это способ получить за собственное удовольствие большие деньги

-Не задумывался об этом

-Другое ………………………………
………………………………………..
35. По Вашему мнению, является ли составной частью здорового образа жизни рациональное питание?

36. Согласны ли Вы, что рациональное питание – это:

— равновесие между поступающей с пищей энергией и энергией, расходуемой человеком во время жизнедеятельности, иначе говоря, баланс энергии

— удовлетворение потребностей организма в определенном количестве и соотношении пищевых веществ;

— соблюдение режима питания (определенное время приема пищи и определенное количество пищи при каждом приеме)

37. Придерживаетесь ли Вы какой-то особой диеты?

-Отказ от мясопродуктов

-Отказ от хлебобулочных изделий

38. Питаетесь ли Вы в столовой ?

39. Удовлетворены ли Вы организацией питания в учреждении образования?

-Нет
-Особое мнение

……………..
40. Чтобы Вы хотели изменить в организации питания учреждения образования ?

-Технологию приготовления пищи

41. По-вашему мнению, здоровый образ жизни – это…?

-Отказ от вредных привычек

-Оптимальный двигательный режим

-Занятия физической культурой и спортом

-Владение навыками безопасного поведения

42. Какой образ жизни, на Ваш взгляд, является привлекательным, престижным?

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Цель: формирование здорового образа жизни.

Создание условий для формирования у учащихся здорового образа жизни, заботливого отношения к своему здоровью как главной жизненной ценности.

Проблема здоровья российских школьников сейчас остро актуальна. Педагоги все больше осознают, что именно они могут сделать для здоровья школьника гораздо больше, чем врач. Это касается нескольких аспе.

Анкета «Что вы знаете о здоровом образе жизни».

Цель моей программы: обеспечить воспитаннику возможность сохранения здоровья за период обучения ,сформировать у него необходимые знания, умения ,навыки по здоровому образу жизни ,научить использ.

Дорогой друг! Просим серьезно отнестись к заполнению анкеты и ответить на все вопросы, подчеркнув выбранный Вами ответ прямой линией. Если Вы не уверены в своих знаниях по тому или иному воп.

В работе рассмотрены основные характеристики такого понятия как здоровый образ жизни. Образ жизни, это деятельность личности. Характер активности. Сфера активности. Вид активности.

Источник

Анкета «Информированность о здоровом образе жизни и профилактике заболеваний»

«Информированность о здоровом образе жизни и профилактике заболеваний»

Окружной центр медицинской профилактики приглашает Вас принять участие в социологическом исследовании. Правила заполнения анкеты: в большинстве случаев достаточно обвести кружком соответствующую цифру, напротив ответа, который совпадает с Вашим мнением. При необходимости, напишите свой вариант ответа.

ВНИМАНИЕ! Данные анкетирования будут использованы в обобщенном виде. Содержание отдельных анкет не разглашается. Пожалуйста, отвечайте на все предложенные вопросы, иначе мы не сможем использовать вашу анкету в исследовании! Желаем Вам успешной работы над анкетой!

1. Понимаете ли Вы выражение «здоровый образ жизни»?

2. Можете ли Вы назвать свой образ жизни здоровым?

3. Из каких источников Вы в основном получаете информацию о правилах ведения здорового образа жизни детей? (отметьте не более 3 вариантов ответов)

4. Газеты, журналы

5. Специализированные медицинские издания, брошюры, памятки

6. В «Школе здоровья»

7. Врачи, медицинские работники

8. Родственники, друзья, знакомые

10. Затрудняюсь ответить

4. За последние 12 месяцев Вы (обведите кружком цифру-ответ в каждой строке):

Обучались в «Школе здоровья»

Прослушали лекцию по профилактике неинфекционных заболеваний

Получали ли памятки по здоровому образу жизни от медицинских работников

Получали ли Вы информацию о здоровом образе жизни через СМИ (ТВ, радио)

Читали ли Вы статьи о здоровом образе жизни в региональной, местной печати

Принимали участие в массовых мероприятиях, посвященных здоровому образу жизни

1. Да, курю ежедневно, более одной сигареты

2. Курю иногда (менее одной сигареты в день)

3. Курил, но сейчас бросил

6. Подвергаетесь ли Вы пассивному курению?

1. Часто пребываю в накуренном помещении

2. Редко пребываю в накуренном помещении

3. Никогда не нахожусь в накуренном помещении

7. Какие последствия оказывает курение?

2. Сокращение жизни

3. Сердечно-сосудистые заболевания

4. Заболевания органов дыхания

8. Знаете ли Вы, куда можно обратиться за консультацией по вопросу отказа от курения?

1. Знаю (напишите куда)__________________________________________

9. Как Вы думаете, приводит ли низкая физическая активности к различным заболеваниям?

10. Ваша физическая активность (ходьба в умеренном темпе) составляет…

1. Ежедневно более 30 минут

2. Ежедневно менее 30 минут

3. Занимаюсь спортом регулярно (укажите вид спорта)

11. Считаете ли Вы, что употребление алкоголя вредит Вашему здоровью?

1. Да, однозначно

5. Затрудняюсь ответить

12. Считаете ли Вы, что избыток веса приводит к различным заболеваниям?

13. Считаете ли Вы, что режим питания поможет снизить вес?

14. Сколько фруктов и овощей Вы ежедневно употребляете?

1. Более 400 грамм

2. Менее 400 грамм

3. Вообще не употребляю

15. Какой способ приготовления пищи Вы предпочитаете?

4. Запекание в духовке

16. Часто ли Вы подвергаетесь стрессу?

3. Не подвергаюсь

17. Какие способы снятия стресса Вы используете?

3. Физическая активность

4. Общение с близкими

5. Другой (укажите какой)

18. В течение последних 6 месяцев Вам измеряли: (Обведите кружком цифру-ответ в каждой строке):

Источник